经过教务处与教师发展中心连续举办的“新生研讨课教学研讨”、“新生研讨课提升班”等活动的开展，在《西南交通大学本科新生研讨课通用质量标准》的指导下，我校多位长期坚持在一线教学的老师在新生研讨课的教学模式上进行了多元的探索。2016年9月，在教务处的支持下，以茅以升学院为班底，面向全校大一新生开设了《智闻物流》新生研讨课。交通运输与物流学院王坤老师在《智闻物流》新生研讨课中对“基于教学方法划分教学单元”的教学模式进行了探索和实践。

2016年10月31日，教师发展中心范怡红教授和交通运输与物流学院副院长马驷副院长组成教学指导团队参加了《智闻物流》课程第10周的教学活动，并进行教学指导。在学校重点教改项目“新生研讨课的研究与实践”的支持下，王坤老师将《智闻物流》第10周的教学安排在了犀浦校区机车博物园进行，由学生分组针对“校园自提点/柜的设计与取货策略研究”课程设计完成情况进行汇报。第10周课程是对新生研讨课前半期教学的阶段总结，在同学们的展示作品中，充分体现了分工合作、演讲汇报、思维拓展、PPT制作等前期基础能力锻炼的成果，并且调查研究、成果展现、文献查阅等提升能力得到了初步展现，为后半学期的教学组织奠定了基础。

参加教学活动的老师都认为《智闻物流》课程教学过程中营造了良好的班级氛围，激发了学生的学习兴趣，对课程的教学组织与同学们的成果展示表示了充分的肯定。同时，建议在后半学期的教学组织中，可结合教学内容，进一步加强同学们创新意识培养、研究思路逻辑、工具软件应用、科技论文写作等多方面的综合锻炼。