“思辨-学术视听说”

• 课程描述

  “思辨?学术视听说”课程以培养具有国际视野和思辨创新能力的国际化人才为培养目标，培养学生的跨文化交际能力，提升学生的口语输出质量，在具备一定听说能力的基础上，区别于现在的general english，重点培养学生在学术层面上的批判性思考与表达，让学生的交际技能从一般性的观点陈述提升到学术或专业主题交流的层次，旨在提高学生的学术交流能力和学习能力，帮助其有效应对国际学术交流，为学生的后续学业深造打下坚实的基础。

• 主要内容

  本课程基于《思辨-学术----大学英语口语进阶》（外语教学与研究出版社，2013）这一教材，在主题式任务型教学模式的指导下，分八个单元进行教学设计、教学语料搜集补充。

  每个单元主要内容包括

• ①热身练习：通过微型调查、小测验、讨论等多种形式的小型任务引入单元主题，激活学生对该主题已有的认知，引发学生进一步讨论的兴趣；

• ②日常交际：以语言功能为中心的视听对话练习，侧重提高学生在日常生活情境中的口语交际能力；

• ③观点表达：侧重训练学生表达个人意见、情感、观点等语言技能，同时培养学生的思辨能力和创新能力；旨在提高学生用英语讨论有争议的热门话题的能力，如：大学生考试作弊是否应该被开除学籍；

• ④学术交流：旨在提高学生的学术交流能力和学习能力，帮助其有效应对国际学术交流；如：提高学生用英语对图表、趋势图的描述能力。

• ⑤单元任务：侧重训练学生的语言综合运用能力，培养学生的团队合作能力和自主学习能力。学生需要以小组为单位进行一次英语辩论。

  整个学期学生需要提交三次录音作业，期末考试以口语考试的形式进行。

  “高级英语”

• 课程描述

  越来越多的学生在本科四年学习结束后，选择继续深造，或者报考国内高校的研究生，或者跨出国门。但无论做出何种选择，英语都是敲门砖。国内高校的研究生考试，英语成为了莘莘学子的拦路虎；海外深造，托福、雅思都是必过的门槛。高级英语将帮助同学们，早打基础，早做准备。高级英语”课程与国际英语能力考试、考研英语紧密结合，针对托福、雅思、研究生英语考试，帮助学生熟悉考试的流程、材料、准备工作。教学材料均选自托福、雅思、考研英语官方材料，为学生提供真实的语言材料。

  力图为学生的进一步的学习深造奠定基础，帮助其更好地利用国际交流学习机会、国内进一步的学习深造机会，走向新的天地。

• 主要内容

  1、提升英语综合能力。

  2、介绍西方校园文化，帮助学生了解中西文化差异、思维方式异同。

  3、提升学生未来学习生活规划意识，帮助学生了解深造学习的前期准备。

• 主要特色：

  文化差异、思维方式异同的分析为课程重点

  以提高学生的综合能力、自主学习能力，培养文化素养为己任

  让语言成为学生与世界的桥梁