各本科教学单位、教务处、本科教学督导组、人事处、资产处、实验室及设备管理处、学生处、校团委、后勤保障处、教师发展中心、图书馆、信息网络中心：

2014-2015学年第二学期本科教学期中检查定于本学期的第十周至第十二周（5月11日至5月29日）进行。各部门要重点查找、分析和解决本科教学工作中存在的问题，总结和推广经验，进一步推动本科教育教学改革，促进我校本科教学管理、教学运行和各项教学基本建设科学发展，教学质量稳步提升。

一、教学检查的主要内容

1、学风建设

各部门要齐抓共管，落实学校学风建设方面的相关要求，共同关注学生的学习和生活，深入到学生生活和课堂教学中去，了解学生现状，对学生的学习动机、课堂纪律、学习环境、学习主动性与适应性等情况做深入调研，注意发现新情况、解决新问题。

2、课程资源及课堂教学情况检查

重点关注教师课前准备与实施情况，检查课程教学资料，包括教材、大纲、教案、讲义、作业及其他辅助教学资源。加强课堂教学质量的检查，重点检查课堂教学秩序、学生课堂出勤率、课堂教学质量状况、教师上课到位情况、教师上课的教学方式方法、教学效果、教学配套保障设施的落实情况。

3、专业建设

结合《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》（以下简称《方案》），对全校有在校本科生的专业情况进行调查，找出专业在各方面与《方案》标准存在的差距，总结专业存在的问题，提出下一步专业建设思路与措施。

4、2015届本科毕业设计（论文）进展情况

对2015届毕业生毕业设计（论文）进行检查，加强对2015届本科毕业设计（论文）的过程监控和过程记录，保证毕业设计（论文）质量。

5、师资队伍和本科生导师工作情况

检查师资队伍数量与结构、教育教学水平、教师教学投入和敬业精神、教师发展与服务，重点检查教授为本科生上课情况等。检查本科生导师工作开展的有效性，包括导师管理机制、激励措施、导师对学生的学业辅导情况等，总结导师工作中存在的问题。

6、教学条件检查

教学区、教室、教学实验室、教学设备、教学基本保障用品等的检查；多媒体教室、体育场馆、校园网、图书馆数字化资源建设与使用情况的检查。

7、实践教学与第二课堂情况检查

加强对实验室（含机房）条件、实验室人员工作情况、实验开出率与质量、综合性设计性实验开出情况、实验室和科研场所及图书馆开放、利用情况、文科学生社会实践情况、学生参加工程实践及学科竞赛等的检查；关注学生第二课堂，包括学生社团的建设、学生课外活动的开展、校园文化的建设、学生的国内外学习交流情况等，并分析第二课堂的开设效果。

二、检查方式及要求

1、各教学单位要成立以主管教学负责人为组长的教学检查领导小组，深入教学第一线，进行检查和总结。

2、教务处、本科教学督导组、人事处、教师发展中心、资产处、实验室及设备管理处、学生处、校团委、后勤集团、图书馆、信息网络中心等部门将分别就有关情况进行检查：

（1）教务处负责对专业信息的收集、分析与总结。

（2）校本科教学督导组通过巡视、听课、检查教案（包括电子教案）、实习报告及作业等方式进行检查。各教学单位及任课教师、导师应给予积极配合。

（3）教师发展中心、人事处检查师资队伍建设情况。

（4）学生处、校团委检查学风状况和第二课堂的开设与学习情况。

（5）实验室及设备管理处检查实验教学执行及学生到课情况，以及实验室（含机房）设备及环境、实验室人员工作、实验室开放等情况。

（6）资产处、后勤保障处检查教学条件。

（7）图书馆检查图书馆数字化资源建设与使用情况、图书馆开放情况、图书馆藏书情况等。

（8）信息网络中心检查校园网运行维护情况，并调查学生及教师对校园网使用情况。

各单位在本次教学检查中要严格按照学校的有关要求，注重实效，采取灵活多样的方式深入检查，形成书面总结材料，于2015年6月5日之前交至教务处质量与评估办公室（犀浦校区综合楼226），电子文档发送至pjb@home.swjtu.edu.cn。书面总结要求简明扼要，内容应包括教学检查数据统计、问题汇总、采取的应对措施和对学校的意见和建议。

三、总结

学校将汇总本次教学检查情况报告，通报各单位教学及管理工作的主要成绩、特色以及存在的问题，并根据检查情况提出加强本科教学工作、提高本科教学质量的措施和办法。

教务处

二O一五年五月八日

附件：普通高等学校本科教学工作审核评估方案