2011年教师教学技能竞赛暨第五届青年教师讲课竞赛
获奖结果公示
2011年教师教学技能竞赛暨第五届青年教师讲课竞赛决赛于5月28日圆满完成,经专家评审组评议,并报大赛组委会审议,共评出获奖教师42人。现将获奖结果公示如下,公示时间为2011年5月30日至2011年6月3日。在公示期内,如对公示的评审结果有异议,请向竞赛组委会反映。(办公室:X1303,电话:66366082)
校工会 教务处 人事处 宣传部
二O一一年五月三十日
附件:竞赛获奖名单(按奖励等级和姓名拼音排序)
序号 | 姓名 | 性别 | 职称 | 参赛课程 | 参赛单位 | 获奖级别 | 备注 |
1 | 但 鸽 | 女 | 讲 师 | 综合英语I | 外语 | 一等 | |
2 | 刘 锋 | 男 | 讲 师 | 思想道德修养与法律基础 | 政治 | 一等 | |
3 | 罗大兵 | 男 | 副教授 | 机械设计 | 机械 | 一等 | |
4 | 汪 漾 | 女 | 讲 师 | 美声、流行唱法的基本演唱技巧与欣赏 | 艺术 | 一等 | |
5 | 吴 昱 | 女 | 讲 师 | 世界贸易组织法 | 政治 | 一等 | 双语 |
6 | 谢 东 | 男 | 副教授 | 大学物理 | 物理 | 一等 | |
7 | 杨 柳 | 女 | 讲 师 | 多媒体技术与应用 | 信息 | 一等 | |
8 | 杨荣山 | 男 | 副教授 | 铁路轨道 | 土木 | 一等 | |
9 | 陈丽颖 | 女 | 讲 师 | 大学英语II | 外语 | 二等 | |
10 | 崔 凯 | 男 | 副教授 | 土力学 | 土木 | 二等 | |
11 | 冯 颖 | 女 | 讲 师 | 高等数学 | 数学 | 二等 | |
12 | 高 飞 | 女 | 讲 师 | 大学生择业心理辅导 | 心理 | 二等 | |
13 | 郭冀岭 | 男 | 讲 师 | 电机与拖动 | 电气 | 二等 | |
14 | 韩文丽 | 女 | 副教授 | 市场营销学 | 公管 | 二等 | 双语 |
15 | 何 钰 | 女 | 讲 师 | 大学物理 | 物理 | 二等 | |
16 | 贾 真 | 女 | 讲 师 | 计算机网络 | 信息 | 二等 | |
17 | 蒋玉石 | 男 | 讲 师 | 市场学 | 经管 | 二等 | |
18 | 刘 捷 | 男 | 讲 师 | 计算机网络 | 峨眉 | 二等 | |
19 | 刘 品 男 | 讲 师 | 近世代数 | 数学 | 二等 |
20 | 刘力菱 | 女 | 讲 师 | 材料科学基础 | 材料 | 二等 | 双语 |
21 | 唐由海 | 男 | 讲 师 | 城市设计 | 建筑 | 二等 | |
22 | 杨 成 | 男 | 副教授 | 建筑结构 | 土木 | 二等 | |
23 | 余 卉 | 女 | 讲 师 | 大学生职业生涯规划 | 机械 | 二等 | |
24 | 张 燕 | 女 | 助 教 | 铁路行车组织 | 峨眉 | 二等 | |
25 | 郭 蕾 | 女 | 讲 师 | 电力系统继电保护原理 | 电气 | 三等 | |
26 | 郭志云 | 男 | 讲 师 | 生物信息学 | 生物 | 三等 | |
27 | 蒋 鑫 | 男 | 副教授 | 结构设计 | 土木 | 三等 | |
28 | 刘 洋 | 女 | 讲 师 | 化学环境与保护 | 地环 | 三等 | 双语 |
29 | 陆绍凯 | 男 | 讲 师 | 管理学原理 | 经管 | 三等 | |
30 | 罗忠贤 | 男 | 讲 师 | 工程流体力学 | 土木 | 三等 | |
31 | 史 智 | 女 | 副教授 | 材料力学 | 力学 | 三等 | 双语 |
32 | 宋美华 | 女 | 副教授 | 英语II | 外语 | 三等 | |
33 | 王 玮 | 女 | 讲 师 | 现代手工艺—纤维染色与制作 | 艺术 | 三等 | |
34 | 王 勇 | 男 | 教 授 | 高分子物理 | 材料 | 三等 | |
35 | 吴海涛 | 男 | 讲 师 | 线路基础 | 交运 | 三等 | |
36 | 吴文海 | 男 | 讲 师 | 液压传动与控制 | 机械 | 三等 | |
37 | 杨乃琪 | 女 | 讲 师 | 电磁场 | 峨眉 | 三等 | 双语 |
38 | 余 玫 | 女 | 讲 师 | 微观经济学 | 峨眉 | 三等 | |
39 | 喻绣瑛 | 女 | 讲 师 | 离散数学B | 信息 | 三等 | |
40 | 袁 智 | 男 | 讲 师 | 行政法学A | 公管 | 三等 | |
41 | 张 娟 | 女 | 副教授 | 材料力学 | 力学 | 三等 | |
42 | 赵丽平 | 女 | 副教授 | 轨道交通电气工程概论 | 电气 | 三等 |
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