青年教师讲课比赛呈现新亮点

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时间： 2006-12-18 10:54:49 作者： 前沿网见习记者 俞朝阳 郭格婷

讲台竞风流，比赛谱新章

我校青年教师讲课比赛呈现新亮点

从11月初开始到现在，我校青年教师讲课比赛正紧张有序地进行，各个学院的教学活动也开展得有声有色.从初赛到复赛，许多人都见证了我校青年教师在三尺讲台上展现的青春风采。

本次讲课比赛由教务处、人事处、校工会、宣传部牵头，得到各个学院大力支持和青年教师的积极响应，他们踊跃报名，热情很高。

与以前的讲课比赛相比，本次讲课比赛呈现了一些新的特点：

规模空前

据本次讲课比赛的组织人员教务处教学科科长庞烈鑫老师介绍，本次讲课比赛规模空前，涵盖面广，参与单位包括九里、犀蒲、峨嵋三个校区在内的27个单位，共有451人参加初赛，经院系初赛并推荐，共有155人进入复赛。讲课比赛，这并非第一次，据庞老师介绍，峨眉校区校长何云庵老师曾在首届讲课比赛中力拔头筹。当时的规模比较小，参与的单位有限，影响也没有这次这么大。这次参与比赛的教师众多，学科涵盖面广，几乎包括了所有教学单位和所有符合条件的教师，还包括部分教授。

评审权威

本次讲课比赛的评委大都是由各个院系的教学主管、专家、指导委员会成员组成，其教学经验和教育水平都称得上是领先的，在本专业方面具有权威性，其中包括国家精品课程负责人、讲课比赛督导专家卢传贤等。决赛时，将会有校级领导亲自莅临现场督阵。从评审的内容来看，主要分为教学内容、教学基本功、教学方法三个大的方面来考核，每个大的方面又细分为三个小的方面，评分十分细致，具有可操作性。为突出教师讲课的创新性，还设置了特色加分机制，又可以充分体现评分的灵活性。为做到客观公正，本次讲课比赛还加大了监控力度，每堂课都做到全程录像，旨在把那些好的课程办成样板课、示范课，作为教师学习的榜样。

考查综合

随着我校的不断发展，学生人数每年都在扩招，每年引进的教师也随着增加。我校对教师的要求很严格，借这次讲课比赛的东风，竞赛除了考查讲课水平、讲课技巧之外，还注重师德师风的考查，比如，上课时的精神风貌，衣着穿戴，举手投足等等都在考查范围之内，考查更加细致。这些都可以督促年轻教师在平时上课的时候更加注意提升自我形象，规范上课纪律。

手段多样

在比赛当中，很多教师都运用了各种各样的教学手段，除了常规的教学手段粉笔加教案加板书之外，不少的教师充分地发挥了现代教学手段的长处，多媒体、动漫、钢琴等都出现在课堂上，摆脱了那些陈旧的方法，让人耳目一新，收到了良好的效果。

整体效果良好

据庞老师介绍，本次比赛教师的积极性很高，自愿参加的教师居多。年轻教师的教学水平在提高，有些教师的讲课得到了专家的首肯。

庞老师还说：“这次讲课比赛的水平，是历次比赛中最高的，是经得起检验的。2007年，教育部将对我校的本科教学工作进行评估，这次讲课比赛可以说是对课堂教学质量评估的一次成功预演。”

许多老师参加讲课比赛后，感触颇深。艺传学院的吴小玲老师说：“总体感觉很不错，每个老师都有自己的特色。年轻教师的教法很新锐，比如沈如泉，朱洁等，给人的印象很深刻。这样的比赛是很必要的，说明学校对年轻老师的成长是很重视的，对学生素质的提高也是有很大作用的。”

当然，在这次讲课比赛中，也存在一些不足的地方，土木工程学院副教授李力说：“复赛时的教师水平是不错的，青年教师要从比赛中找到自己的缺陷和不足。有的青年教师知识能力都具备，就是课堂上讲不好，方法欠缺。”