【通识课】医疗仪器与人类健康
2019-05-07 09:06
分类:要闻及动态
来源:教务处
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上课时间:3-17周,第11-12

上课地点:周一X1212、周二X1210、实验X5510

授课老师:常向荣、邓维礼、屈树新、涂淑芬、熊凯琴、杨志禄

一、 课程概要

课程主要由八个部分的理论知识与两个实验构成,八个部分如下:

1.医疗体系建立与发展;

2.心脏循环类电子器械与学科交叉(从植入式医疗器械分析医疗器械学科交叉性);

3.生活中的医疗器械(成像类器械、可穿戴医学产品与移动医疗);

4.人类疾病与治疗(干细胞在疾病治疗中的应用及临床应用现状、导致人类死亡的第二大病及其治疗手段);

5.器官移植的关键问题及常见人工器官及其功能;

6.医疗器械注册与监管机制;

7.了解炎症与抗生素;

8.常见的心血管疾病与治疗。

两个实验:

心电图采集实验——认知医疗仪器,掌握心电图检测方法;

肌电图及其握力实验——体会肌电图与智能人工假肢。

二、 课堂体验

“医疗仪器与人类健康”这一课程名称给记者第一印象是这门课程会是一门着重讲述各种大型、复杂、精密医疗设备如CT、B型超声检查等仪器的结构及工作原理,与物理、机械的知识高度相关的,较为枯燥的课程,但是记者发现开设学院却是材料学院。于是,怀着好奇又忐忑的心情,记者在第七周星期二晚来到X1210聆听了该堂主讲老师涂淑芬老师的讲课,与涂老师进行了交流,对这门课程、对医疗器械有了新的理解。

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(图为涂老师讲课画面)

课堂初始,涂老师带大家回顾了上一节课的内容——氢水。氢气具有补气造血,增强肾气,增强免疫功能,可以预防和治疗100多种疾病。氢水,顾名思义,含有氢气的水,氢气溶解在水中,借助水为载体进入身体,在体内散发从而对人体作用的一个过程。过程中涂老师展示了学生所作的制氢水的装置。

紧接着涂老师围绕“人体细胞的分类”、“如何分离人体细胞”、“细胞可以用于哪些疾病的治疗?如何治疗”、“魏则西事件始末与肿瘤免疫疗法的前景”四个方面逐一展开讲解。

涂老师重点讲解内容之一,也是让记者感触最深的,就是关于肿瘤免疫疗法部分的内容。对于绝大部分人来说,肿瘤最常见的临床疗法是手术、放疗、化疗,但是在2018年,一项新的疗法获得了诺贝尔奖——肿瘤免疫疗法。顾名思义,利用人体自身的免疫系统去治肿瘤。但是肿瘤细胞来源于人体自身,免疫系统往往不会将它视为异物并对它展开攻击,当系统能识别它时也常常会受它分泌的小分子的影响而免疫效果一般。而肿瘤免疫疗法能够把肿瘤的特征“告诉”免疫细胞,让它们去定位,并造成杀伤。另一些肿瘤免疫疗法能够保护免疫细胞不被麻痹,让它们继续得以对肿瘤产生攻击。对于前者CAR-T是目前的热门,也就是嵌合抗原受体-T细胞疗法,在美国、英国都有成功的案例,具有很好的前景,但是仍在试验阶段。对于后者,是利用抑制剂阻断肿瘤产生的分子对免疫系统的麻痹,而这类抑制剂即PD-1抗体药物对每个人都疗效是不同的。而免疫类的疗法对免疫系统有障碍、移植器官等一类免疫系统不能正常工作的人是不可以尝试的。虽说肿瘤免疫疗法是一项迅猛发展的科技,前景不可预测,但是它仍然充满争议,并且还处于临床研究阶段。

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(图为课堂ppt图片展示)

涂老师为同学们重点介绍了干细胞。干细胞是一种具有自我复制和多向分化潜能的人体细胞, 是形成人体各种组织器官的原始细胞。在一定条件下,它可以分化成多种功能细胞或组织器官,医学界称其为“万用细胞”。在科学实验中,把健康的干细胞移植到病人或自己体内,可以达到修复病变细胞和重建功能正常的细胞和组织的目的。干细胞疗法就像给机体注入新的活力,是从根本上治疗许多疾病的有效方法。 但是干细胞疗法充满争议,因为干细胞靶向性的不可控,可能会让细胞在分裂和重建的过程中变成病变的细胞,而导致肿瘤形成的重要因素之一就是大量的病变细胞。值得一提的是,干细胞无法再生心肌细胞,安维萨提出的“心脏中含有可再生心肌的干细胞”一观点影响了无数人,这一事件也显示着:科学在不断发展,不久前研究的假设也许很快被推翻;在做科学研究是要求真务实,切忌学术造假。

在课程中,记者还了解到,医疗器械是指直接或者间接用于人体的仪器、设备、器具、试剂、材料以及其他类似或者相关的物品,就是说除了医院常用医疗器(尿液分析仪、超声仪、X线机、核磁共振仪、体温计等等),还包括家庭保健器材、医疗康复设备、护理设备以及其他新型的医疗技术所用到的工具如血管支架等也属于医疗器械。因此,这一门课程为何由材料学院开设也可以理解了。

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(图为同学们的课间休息)

三、 师生交流

记者发现整个课堂的内容十分轻松,但是同学们却听得十分仔细。记者在向老师了解这门课老师对学生们的要求、课程的特色以及教学目标时,涂老师表示:本课程作为一门通识课,目的是向同学们介绍一些前沿、热点的医疗器械及医学知识,并不是想要同学们像学习专业基础课程时那样将理论性的内容理解、记忆甚至应用,而是一种科普性的学习,希望同学们能树立一种健康意识。

同学们在进入大学生活之后,应该对自己的身体有一定的了解,在身体出现不适的时候能够有一些基础性的判断,让自己在最佳的时间内得到最好的治疗。而了解一些前沿医疗科技更是能让同学们拓宽视野,如果遇到一些重大疾病,也能根据自己的情况,对治疗的方法有一定的了解,必要时做出一些恰当的决定。

四、 结语

通过这一次轻松而充满趣味的课堂体验,记者对肿瘤免疫法、干细胞治疗法等一些较前沿的医疗方法有了一定的了解,仿佛与疯狂的生物学家们有了一次面对面的交流;希望下次有机会可以参与到课程的实验中去,直接地操作一些医疗器械,近距离观察然后结合老师在课程中讲述的知识,进一步体会这些医疗仪器与人类健康密不可分的关系以及它们存在的意义。

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记者:戚天意