为顺应新时代高等教育的发展形势，促进学校本科人才培养内涵式发展，围绕一流学科建设，服务学校战略目标。4月16日下午，由教务处主办的2018年西南交通大学面向未来的深层学习体验与评价论坛在九里校区国际会议厅举行。

本次论坛特别邀请到美国著名教育家Ken Bain教授，清华大学教育学院长聘教授，全球学校与学生发展评价中心副主任Hamish Coates教授，美国康奈尔大学设计与环境分析系副教授、康奈尔中国中心主任Ying Hua担任主讲嘉宾。学校教学单位本科教学负责人、在研教改项目组成员、“翻转课堂”课程团队成员等300余人参加论坛，共同展望新时代教育改革的前沿方向，还吸引了校外20余位老师前来。论坛同时采用在线直播方式，收看人数达3500人。教务处处长郝莉教授主持此次论坛。

关键词一：新一代评估

Hamish Coates发表题为“Next Generation Higher Education Assessment”的主旨演说，他提出，目前的高等教育正在改变，高等教育正适应新的逻辑，高等教育扩展的贡献帮助实现教育成功，从而实现教育的价值，通过获得教育的投资评估来帮助高等教育扩张。

在Hamish Coates教授看来，在过去的20年间，评价的方式并没有明显的改变，传统评价方式存在着诸多不足，检验学生手段的单一化使得学生无法掌握多种类型的知识；因此教育者无法为学生提供足够的反馈，也无法充分地了解学生学习哪些知识。

亟待变化的压力也使得评价体系必须以现代化方式面向未来。出于对质量的追求，教育者应采用创新的方法评估学生。因此评估不是依靠经验，应当讲究科学方法，通过创新性措施来提高评估质量。

Hamish Coates教授提出，高等教育历经三个发展阶段：最开始的阶段采用非常传统的教学手段，这种教学手段有着一定优势，因此一直延续到这个世纪20年代，但在未来并没有足够的活力。对于下一代而言，交互式学习，非固定教学地点教学，现代教学技术将会被更多的运用到教育领域。同时，高等教育也需要重新设计的思想，需要改变。老师应当把评估设计成更容易接受的形式，让学生们利用不同的方法有见识地学习；老师应重新设计评估价值观，通过随机数据设立标准，按照不同学科设计不同类型的评估模型，切实提高评估质量。