课程评估是高校建设的基础和重点，是深化教学内容和教学方法改革、提高教育教学质量的关键。当前，课程教学效率低下、成因复杂、难以治本，课程改革已进入“深水区”。基于此，学校重构了本科教学质量保障体系并在校内持续实施。为更好地帮助学校各主体全面深入的了解课程评估的理念、方法、程序，学校教学质量保障工作委员会本科教学质量保障分委会于2018年11月6日下午2:30在犀浦校区X9504和峨眉校区七阶上同步召开了本科课程评估宣讲会（视频会议）。会议由研究生院副院长（原教务处副处长）朱志武教授主持，包括专家和授课教师在内的近200名教师参加了宣讲会。

在会议的第一阶段，朱志武教授以“实施以学习为中心的课程评估，推动课堂教学改革与实践”为主题，详细介绍了在高等教育内涵发展、质量提升的新形势下，学校如何围绕“以学生学习和发展为中心”教育理念，依据审核评估、专业认证、教学质量国家标准，在本科教学质量保障方面的思考与愿景、顶层设计、标准与指标以及实施与结果。最后，朱志武教授就如何看待学生评教、课程评估对老师意味着什么、课程评估中的几个关键问题进行了探讨。

在会议的第二阶段，教务处冷伟老师详细介绍了本科教学质量保障信息化平台的构建背景、操作方法，并针对专家/组长、教师/课程负责人、院级秘书、学生秘书等不同类别用户的操作流程和注意事项等。

一切高等教育改革理念、思想都要落实到课程之中并通过课程的实施来实现。大学在应对社会发展提出的新要求时，往往也以课程为突破口。陈宝生部长的一句“掀起课堂革命”让无数关注课程质量的人热血沸腾，课程改革势在必行，如何让“课堂革命”在学校落地更值得我们深思。正如朱志武教授在会议结束时说到：“我们深知，学校的课程质量持续提升机制远谈不上完善，课程教学改革与质量提升的路依然漫长而曲折。然而，正如校歌中所唱的，‘璨兮如金在熔，璀兮如玉相攻’，千锤百炼，不忘初心，方得始终。‘以学生的学习和发展为中心，为学生创造有意义的学习经历’，交大在行动！”