授课老师：王纬 缪根生 吴贵凉 赵菁

上课时间：7-14周 星期六 1-4节 6-9节

上课地点：唐臣书院（犀浦校区）

今天是星期六，课程安排了全天授课，但课堂气氛很活跃。在传统手工艺与现代设计创新基础这门课上，赵菁老师负责扎染图案的创作设计这个版块，但今天老师教大家手绘明信片。首先，确定明信片的尺寸，并从纸上裁下，其次选择一些小图案进行再组合，同时也可以添加一些装饰元素如文字等，构成一幅完整的画面。可最难的还是绘画，同学们开始有些不好意思。在老师的鼓励下，大家都进行着自己的创作。小编也试了试，手中的铅笔在点与线之间跳跃，别有一番乐趣。木心说“从前慢，车，马，邮件都慢。”在快节奏的今天，手绘一张小小的明信片不仅是手艺，更是一份心意。

手随心动

上节课老师让同学们在宣纸上画出了要晕染的图案，这节课的第二个内容就是把宣纸上的图案画到布上。别看这些图案线条简单，但画到宣纸上也得花不少时间。一个交运的同学透露，自己第一张画了一个半小时，太丑了，画了第二张才差强人意。他觉得“这种跨学科课程能让我们走出寝室，丰富我们的生活。在绘画的同时，脑海里也会有一些思考，自己的手工能力也得到了提高”。一个中文系的女孩子笑着说：“这门课很好玩，也很有趣！”还向小编展示了她画在宣纸上的小老虎，非常威武喔。

独特的扎染

这门课这学期主要是介绍扎染及其制作。扎染古称染缬，是中国民间传统而独特的染色工艺。常用的染料有红花、紫草、蓝靛等。老师会教同学们扎染图案的构成及扎染的缝扎工艺，最后帮助同学们完成一件扎染作品。其中也会介绍手工艺价值赏析及转化，如29日下午参观的物色——当代设计研究展，同学们在体验民情风俗的同时，也提升了审美情趣；考虑到同学们不是本专业的同学，老师还会简洁直白地介绍一些现代设计创新方法。传统手工艺与现代设计创新基础这门课更像是一场发现与重拾之旅，古老的工艺中也有符合现代需求的元素，从而融进现代设计，具备新生的可能。如扎染，稚拙古朴，淡雅别致，天然成趣，具有人文、多元、回归等元素，在很多国际大牌如“范思哲”中都得到了应用。当代对传统手工艺的传承既是对古老艺术的尊重，也体现了现代社会的开放包容之心。我相信扎染这朵古老的奇葩也将在现代大放光彩，更加绚丽。

问答篇

1、赵菁老师，请问当初开设传统手工艺与现代设计创新基础这门课程的初衷是什么呢？

答：传承手工艺，让传统的手工艺得到延续，挖掘一些传统手工艺的元素，融入现代设计，实现其发展。我们希望通过这种跨学科的方式让更多人了解传统手工艺，让它不只限于学习设计的人，而应该得到普及。

2、那您能谈谈这学期的课程安排以及预期期望吗？

答：这学期的课程主要分为四个版块。王纬老师负责手工艺价值赏析及其转化，我负责扎染图案的构成及图案的创作与设计，缪根生老师则是教扎染缝扎工艺，吴贵凉老师会介绍一些现代设计创新的方法。我们最终是想让同学们做出一件扎染成品。

3、赵菁老师，因为来上课的同学都不是学设计的，在授课的过程中会有难度吗？比如介绍现代设计创新的方法等理论课，同学们会不会比较难懂？

答：我们考虑到这种情况，理论课我们会尽量直白、简洁的讲解。在课程中也会穿插一些小活动，如拼图游戏、明信片的制作等，来提升同学们的兴趣和上课热情。

【交大为学】