为迎接教育部本科教学工作审核评估，积极推进我校评建工作，学校于2017年4月21日下午2:30在犀浦校区综合楼272会议室召开了审核评估自评报告说明会。会议由学校本科教学工作审核评估领导小组常务副组长、评建办公室主任冯晓云副校长主持，包括审核评估相关专家、自评报告责任单位负责人、参与单位负责人、各教学单位本科教学负责人在内近60人出席了会议。

评建办公室常务副主任、教务处处长郝莉首先对学校审核评估工作进展进行了汇报，再次明确了学校审核评估的组织机构及工作安排，并根据教育部本科教学状态数据库生成的数据分析报告，将学校各项数据的平均值与全国平均值、本省平均值、公办学校平均值、综合院校高校平均值以及 “211”院校高校平均值进行了对比，同时强调各责任单位在撰写自评估报告时，应重点考察四个方面：自评结论是否恰当、论述以及材料等能否有效支持自评结论、问题是否恰当、提出的对策能否有效地解决问题。

会议的第二阶段，9个责任单位的负责人对牵头项目的自评报告部分进行了详细说明：战略发展处处长邱延峻从办学定位与发展规划、人才培养目标、教学中心地位三个方面对学校人才培养相关政策与措施确定的依据、实施效果以及学校领导对本科教学的重视情况进行了详细阐述；人事处副处长吴坚针对教师队伍，从教师队伍的数量与结构、教师教育教学水平、教师教学投入、教师发展与服务四个方面说明了对本科人才培养工作的支撑；计划财务处处长陈岩峰主要从本科教学经费方面，阐述了学校如何优先确保本科教学日常经费的投入、加大本科教学相关专项经费的投入以及如何加强管理，提高资金的使用效益；教务处处长郝莉围绕教学资源中的专业建设和课程建设、培养过程的前三个审核项目（人才培养与管理模式、课程制度的建设与管理、实践教学）、质量保障体系的建设与实施情况、学校特色四个方面，对学校本科人才培养工作进行了说明；资产与实验管理处副处长董艳云对教学资源中的教学设施部分、教学和科研设施的开放程度及利用情况、教学信息化条件及资源建设的现状进行了阐明；对外合作与联络处副处长潘昱主要从拓展外部办学资源、加强校友会建设以及拓宽捐赠渠道三个方面，阐述了社会资源对学校本科教学的支撑；校团委副书记何诣寒详细说明了学校如何从第二、第三课堂出发，包括第二、第三课堂任务目标设置、课堂管理、课堂质量以及推动学生国内外交流学习等，有效促进本科生成长成才；招生就业处副处长黄春蓉主要从本科生生源质量、毕业生就业率、以及就业指导等方面进行了详细阐述；学生工作部（处）处长高平平表示在学生指导与服务方面，学校坚持以人为本，大力培养学生综合素质，学风总体积极健康，成效显著。此外，各责任单位针对牵头项目部分，还详细阐述了存在的问题、提出了解决对策并制定了具体的工作方案，以期更好地做好本科人才培养工作。

随后，专家和与会代表对审核评估自评报告的撰写情况进行了讨论，并对各审核要点的把握和理解、数据的严谨性、问题和整改措施的凝练提出了详实的意见和建议。

会议的第四阶段，冯晓云副校长首先从专家的角度重申了审核评估的内涵，同时指出，在审核评估各审核项目中，办学定位与目标最为重要，一定要找准并落实到本科人才培养上。从自评报告的完成情况来看，其整体性、回答问题的严肃性、各部分之间的互向支撑性和互向关联性要严格把关。冯晓云强调，由于任务重，时间紧，需要调动学校所有力量，全员联动，积极筹备迎评工作。同时，学校也应该借审核评估的契机，实现“以评促建”，突出内涵建设，强化教学中心地位，不断提高人才培养质量。

最后，郝莉处长提出审核评估准备工作下一阶段的重点任务将放在各教学单位。郝莉强调，审核评估的大部分工作实质是落在每一门课、每一本毕业设计（论文）、每一个管理制度等方面，教学单位应围绕这些方面进行系统梳理，积极推进迎评工作。