主讲人：袁俭

西南交通大学数学学院教授

数学建模资深指导老师，曾为全国大学生数学建模竞赛四川省赛区B题组组长

2015年9月22日19:00，由教务处主办、大学生创新创业俱乐部承办的全国大学生数学建模竞赛培训，在X2316如期举行。

面对各位喜爱数学、喜爱数学建模的学生，袁老师首先介绍了我校去年在数学建模中取得的卓越成绩，这极大地勾起了同学们的参赛热情。

追本溯源，袁老师接着向同学们介绍了数学建模竞赛的由来。数学建模最初始于美国的MCM竞赛，这是为了本科生和研究生运用数学解决实际问题的能力。当时美国一位院士研究发现，一个国家的经济竞争力的核心是其高新技术，而固化了的数学技术主要通过数学建模完成。可见，数学建模的出现有其必要性和必然性。

20世纪80年代以来，在国内，由肖树铁教授带头，陆续带队参加MCM（美国大学生数学建模竞赛），同时我国内部也开始出现地区级的数学建模竞赛，然后在1992年终于发展成了十省联赛的规模，这年的竞赛被认为是全国大学生数学建模竞赛的第一届。随后，数学建模在我国各高校繁荣发展。

说到数学建模竞赛的相关事项，袁老师提出了四点建议：第一，选一门数学建模的课程，参加校内举办的同类大型讲座；第二，参加学校举办的“新秀杯”比赛，成为种子选手，获得指导老师的指导；第三，参加地方的数学建模比赛，比如苏北杯，华东杯，电工杯等等，丰富实战经验；第四，只有在地方或学校的建模竞赛中获奖的人才有资格组队参加国赛，即遵循“312”原则（“312”原则：即只有在这些赛事中三人获三等奖或二人获二等奖或一人获一等奖的才能报名参赛）。另外，国赛在每年九月第二周周末开始进行，持续三天，三个人组队参赛，考试分两次评阅。在四川省赛区评阅的团队中，有9%的团队可送国家评阅，其中申请国一的要重点审查，而申请国二的则是一般审查。

袁老师还向我们解释了数学建模是什么以及参赛人员所需具备的能力。简而言之，数学建模分四个步骤：第一，把实际问题转化为数学问题；第二，利用计算机求数学解；第三，把数学解代入实际问题验证；第四，写论文。而你若想参赛，你则需要具备如下几项能力：第一，资料（数据）收集整理能力；第二，抽象表达事物的能力；第三，自学能力；第四，写作能力；第五，合作的能力。

最后袁老师给大家提了几点建议，并希望同学们踊跃参与：

1.建议男生和女生搭配组队，发挥各自特长。

2.最好是三个不同学院不同专业的，这样知识面广创新思维多。

3.三个人中最好是一个抽象能力强的，一个写作能力强的，一个计算能力强的。

4.多用用Matlab，SPSS，LinGo这三个软件。

【交大为学】 文字：谢富琼

编辑：蔡单

摄影：蔡单