2017-09-27 10:15
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随着“互联网+智能+教育”技术的迅猛发展，高校的人才培养和教学工作面临着新的机遇和挑战。面对即将到来的改革浪潮和激烈的竞争态势，我们要想立于不败之地，就必须认清在线技术的发展趋势，理性解读在线教学的技术逻辑，尽早制定我们的应对之策和发展战略before it’s too late. 我们的很多课程也已经开发了大量的“慕课”资源，然后呢？接下来如何做，这些问题需要深入地研究。为此，学校教学工作委员会、教务处和教师发展中心将从本学期的第六周开始，逢双周的周四下午举办在线教学技术的研讨班。大家通过深入的讨论和交流，总结过去，规划未来，形成共识。研讨班的主题包括但不限于以下内容：
序号
| 主题
| 日期
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1
| 如何解读M、O、O、C？
| 2017-10-12
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2
| 如何解读MOOC的技术逻辑？
| 2017-10-26
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3
| 如何解读翻转课堂的技术逻辑？
| 2017-11-9
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4
| 如何正确处理MOOC与课堂的关系？
| 2017-11-23
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5
| 平台的比选和资源的设计
| 2017-12-7
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6
| 在线教学技术下教学管理模式的改革
| 2017-12-21
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